16.教师：教学：学生
A．消费者：买卖：店家 B．警察：逮捕：小偷
C．法官：法庭：犯人 D．医生：治病：护士
【答案】A【解析】题干逻辑关系：教师与学生共同参与教学，在教学中老师负责教，学生负责学，三者存在主谓宾语法关系和一一对应关系，并且教学一词中教与学都是动词且存在相对关系。A项中，消费者与店家共同参与买卖，在买卖中消费者负责买，店家负责卖，并且买卖一词中买与卖都是动词且存在相对关系，与题干逻辑关系一致；B项中，警察逮捕小偷，三者之间存在主谓宾关系，但逮捕一词中逮与捕不存在相对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项中，法官、法庭、犯人之间不存在主谓宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项中，医生、治病、护士之间不存在主谓宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故本题答案为A选项。
17.冶炼对于（ ）相当于（ ）对于森林
A．钢铁；砍伐 B．金属；树木
C．轧钢；昆虫 D．高温；土壤
【答案】A【解析】带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。A项代入后，冶炼钢铁为动宾关系，砍伐森林为动宾关系，前后逻辑关系一致；B项代入后，冶炼金属为动宾关系，树木组成森林为包含关系，前后逻辑关系不一致；C项代入后，冶炼与轧钢均为钢铁加工工序，二者是并列关系，昆虫生活在森林里，二者为对应关系，前后逻辑关系不一致；D项代入后，冶炼需要高温，森林需要土壤，二者均为条件关系，但顺序颠倒，前后逻辑关系不一致。故本题答案为A选项。
18.（ ）对于阳春白雪相当于门庭若市对于（ ）
A．高山流水；寥若晨星 B．下里巴人；门可罗雀
C．焚琴煮鹤；摩肩接踵 D．高雅；人多
【答案】B【解析】带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。A项代入后，高山流水和阳春白雪都可指高雅音乐，二者属于同义词；寥若晨星形容人少，门庭若市形容人多，前后逻辑关系不一致；B项代入后，下里巴人指通俗音乐，与阳春白雪构成反义词；门可罗雀形容人少，与门庭若市构成反义词，前后逻辑关系一致；C项代入后，焚琴煮鹤代指附庸风雅，不懂风雅，与阳春白雪构成反义词；摩肩接踵形容人多，与门庭若市构成近义词，前后逻辑关系不一致；D项代入后，阳春白雪代指高雅音乐，门庭若市形容人多，前后逻辑关系一致，但前后逻辑顺序颠倒。故本题答案为B选项。
19.（ ）对于陕西相当于（ ）对于四川
A．晋；蜀 B．西安；重庆
C．秦始皇陵；乐山大佛 D．信天游；变脸
【答案】C【解析】带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。A项代入后，晋是山西的简称，陕西简称陕或秦，四川简称川或蜀，前后逻辑关系不一致；B项代入后，西安是陕西的省会，四川的省会是成都，重庆与四川是并列关系，前后逻辑关系不一致；C项代入后，秦始皇陵位于陕西，乐山大佛位于四川，前后逻辑关系一致；D项代入后，信天游是陕西特有的民间艺术，变脸是川剧里特有的艺术表现形式，前后逻辑关系不一致。故本题答案为C选项。
20.导演：北京人
A．笔墨：纸砚 B．家慈：母亲
C．创业者：大学生 D．川渝：重庆
【答案】C【解析】题干逻辑关系：有的导演是北京人，有的导演不是北京人，有的北京人是导演，有的北京人不是导演，二者属于交叉关系。A项中，笔墨和纸砚属于文房的用具，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项中，家慈跟母亲构成对应关系，跟自己的母亲是同一关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项中，有的创业者是大学生，有的创业者不是大学生，有的大学生是创业者，有的大学生不是创业者，二者是交叉关系，与题干逻辑关系一致；D项中，川渝包括重庆和四川，二者属于包含关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故本题答案为C选项。
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