准备阶段：人、财、物、地、时
拿一道例题来说明。
某市博物馆免费开放三年，却一直无人问津，领导把这个任务交给你，让你去调查原因，并提出相应的措施，你如何组织?
人：“彼此”。1、“此”：谁负责这件事?我和我的团队(我、同事、专家);2、“彼”：利益相关方(馆长、群众、工作人员)。
财：申请资金
物：“彼”和“此”的延伸，主体的物质准备对要采访对象的方法。(五颗星，物的准备往往预示着后面方式)
当主体少而精时：访谈;多而杂时：问卷。少而杂和多而精的情况很少存在题目中(馆长：访谈，群众：问卷、随机采访，工作人员：访谈或者座谈。)
地：调研地点
时：彼此合适方便的时间
此处应注意的是大家对于调研的方法必须牢记在心，不然在“物”的选择是只能是问卷和访谈的资料。
八个字必须牢记：文献、问卷、观察、访谈。文献和观察是最容易忽略的，对于考生来说确实容易抢分的法宝。此题中需要文献查阅(关于图书馆的建馆历史等)，没有了解就没有发言权，观察调查(作为第三方评价此图书馆在图书界中的历史价值)。
华政教育专家提醒考生，调研的方法不止有问卷和访谈。牢记文献(专家的学术报告、官方数据、法律法规、杂志研究报告)和观察调查(调研地点隐藏身份，客观记录)才能把调研题目思虑得更加周全。同时要注意访谈不止一对一，也有座谈会形式的一对多，暗访里的事实拍摄、乔装身份等;问卷除了纸张类，网络类和电话类这些生活中常见的方法之外，考生还可以探索其他的调研方法，甚至把不常见的主题以合理的方法来处理好。
